Função:Estágio QualidadeAtividades:Atualizar e preencher documentações referente a qualidade solicitadas por clientes e que fazem parte do sistema da gestão da qualidade a fim de atender os requisitos de clientes e certificações.Realizar a liberação de matéria-prima (bobinas) seguindo os procedimentos adequados, quando não se tratar de fornecedores EDI.Emitir certificados conforme requisitos do cliente, seguindo os procedimentos da qualidade.Auxiliar o setor na abertura de requisições, organização do ambiente e apoio à área.Requisitos:Ensino Técnico ou Superior em andamento – Qualidade, Engenharia ou áreas afinsInformática básica (deve demonstrar habilidades)Expediente:06 horas diáriasSalário:A CombinarBenefícios:Refeitório na empresaTransporte fretado e Vale transportePlano de saúdePPR anualExperiência:30 + 60 dias (90 dias ao todo)Salário:A combinarCargo:Estágio na área de QualidadeEmpresa:Lm scopel contabilidade e assessoriaAtua com contabilidade e atividades de RH.Ramo:Recursos Humanos/ Recrutamento e seleção
(FJ)

Empresa: Lm scopel contabilidade e assessoria

Localização: Caxias do Sul – RS

Dicas para Enviar Seu Currículo


  • Mantenha o currículo sempre atualizado, incluindo suas últimas experiências e qualificações.
  • Desconfie de qualquer pedido de pagamento para garantir uma vaga. Empresas sérias não cobram para processos seletivos.
  • Evite enviar informações pessoais excessivas, como número de documentos, até que tenha certeza de que a empresa é confiável.
  • Certifique-se de que o e-mail ou site de aplicação pertence à empresa oficial. Cuidado com domínios suspeitos ou com erro ortográfico.
  • Nunca forneça dados bancários, senhas ou informações financeiras no envio de currículos.
  • Prefira enviar o currículo em formato PDF para evitar alterações indesejadas.
  • Pesquise sobre a empresa antes de enviar o currículo para verificar sua legitimidade.
Atenção: Cuidado com golpes! Desconfie de vagas que ofereçam salários muito acima da média ou que peçam pagamento para iniciar o processo seletivo.

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